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Dieses Dokument steht zum Anhören bereit und ist im Netzwerk der Hörstationen der Phonothek konsultierbar. Voices one. Trainer file; LEHRMITTELVERLAG ZÜRICH; 978-3-03713-518-1 (CD20918) |
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Trägertitel | Voices one. Trainer file |
Angebundenes Objekt | Voices one. Trainer file; LEHRMITTELVERLAG ZÜRICH; 978-3-03713-518-1 (CD38231) |
Angebundenes Objekt | Voices one. Trainer file; LEHRMITTELVERLAG ZÜRICH; 390700.02; 978-3-03713-518-1 (CD67774) |
Beilage | Text |
Vertrieb | LEHRMITTELVERLAG ZÜRICH; Zürich |
Werkart | Sprachkurs |
Aufnahme-Sprache | Englisch |
Position | 1 |
Aufnahme-Titel | Impressum |
Teilnehmer | ANNUNCIATORE |
Position | 2-5 |
Werktitel | Unit 1 |
Index audio | 2 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Look at me on this photo! |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, D |
Index audio | 3 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Who is who in the photo? |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, E |
Index audio | 4 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Zoo photos |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, D |
Index audio | 5 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Choosing the right birthday card |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, C |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Position | 6-19 |
Werktitel | Unit 2 |
Index audio | 6 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Mix your music |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, E |
Index audio | 7 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Types of instruments |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, A |
Index audio | 8 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Troubles in the band |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, F |
Index audio | 9 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Let's rap! |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, B |
Index audio | 10 |
Satz/Teil/Stück/Akt | A strange instrument |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, D |
Index audio | 11 |
Satz/Teil/Stück/Akt | A trashy band |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, F |
Index audio | 12 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Favourite song |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, A |
Index audio | 13 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Expressing likes and dislikes |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, D |
Index audio | 14 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Putting words together |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, E |
Index audio | 15 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Miss Rosa Parks |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, C |
Index audio | 16 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Musician talking about jazz |
Hierarchische Daten (Werke) | Checkpoint, B |
Index audio | 17 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Descriptions of a song, 1 |
Hierarchische Daten (Werke) | Checkpoint, E |
Index audio | 18 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Descriptions of a song, 2 |
Hierarchische Daten (Werke) | Checkpoint, E |
Index audio | 19 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Descriptions of a song, 3 |
Hierarchische Daten (Werke) | Checkpoint, E |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Position | 20-23 |
Werktitel | Unit 3 |
Index audio | 20 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Reporting about a project |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, D |
Index audio | 21 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listening for speaker's attitude |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, C |
Index audio | 22 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Linking words |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, C |
Index audio | 23 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Putting information in the correct order |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, E |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Position | 24-34 |
Werktitel | Unit 4 |
Index audio | 24 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listening to a podcast with technical problems |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, B |
Index audio | 25 |
Satz/Teil/Stück/Akt | The three circles of English |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, E |
Index audio | 26 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Understanding numbers |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, A |
Index audio | 27 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Understanding numbers |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, E |
Index audio | 28 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listening to people's opinions |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, E |
Index audio | 29 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Languages in the US |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, E |
Index audio | 30 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Greetings and compliments |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, A |
Index audio | 31 |
Satz/Teil/Stück/Akt | How would you say it? |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, D |
Index audio | 32 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Leaving a message |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, E |
Index audio | 33 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Numbers between 1,000 and 100 million |
Hierarchische Daten (Werke) | Checkpoint, Da |
Index audio | 34 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Numbers between 1,000 and 100 million |
Hierarchische Daten (Werke) | Checkpoint, Db |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Position | 35-42 |
Werktitel | Unit 5 |
Index audio | 35 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Understanding information texts |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, B |
Index audio | 36 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Avalanches - another natural disaster |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, E |
Index audio | 37 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listen for modal verbs |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, B |
Index audio | 38 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Volcano report |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, E |
Index audio | 39 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listening to an eyewitness account |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, B |
Index audio | 40 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Practise speaking |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, D |
Index audio | 41 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Earthquake! |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, F |
Index audio | 42 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Tornado intensity |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, F |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Position | 43-51 |
Werktitel | Unit 6 |
Index audio | 43 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listening for details |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, D |
Index audio | 44 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Speaking practice |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, E |
Index audio | 45 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Speaking practice plus |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, F |
Index audio | 46 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Bad habits, good habits |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, E |
Index audio | 47 |
Satz/Teil/Stück/Akt | The best stuff on the top |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, A |
Index audio | 48 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listen for details |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, C |
Index audio | 49 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Meanings of adjectives |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, D |
Index audio | 50 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Food groups |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, E |
Index audio | 51 |
Satz/Teil/Stück/Akt | A focus on the language used |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, F |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Position | 52-58 |
Werktitel | Unit 7 |
Index audio | 52 |
Satz/Teil/Stück/Akt | TV poetry |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, A |
Index audio | 53 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Writing a comment |
Hierarchische Daten (Werke) | Exposure, E |
Index audio | 54 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Presenting a survey |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, E |
Index audio | 55 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Survey results |
Hierarchische Daten (Werke) | Task A, F |
Index audio | 56 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Which questions are answered? |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on language, D |
Index audio | 57 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Phrases into sentences |
Hierarchische Daten (Werke) | Task B, D |
Index audio | 58 |
Satz/Teil/Stück/Akt | Listen for the details |
Hierarchische Daten (Werke) | Focus on skills, E |
Autor | STOTZ, Daniel |
Aktivität | Textverfasser |
Autor | KELLER-BOLLIGER, Ruth |
Aktivität | Koordinator des Projekts |
Zusätzlicher Autor | KOCH, Esther |
Zusätzlicher Autor | LEUENBERGER, Kurt |
Technik | RICHARDSON, James |
Technik | THE SOUNDHOUSE LTD, LONDON |
Technik | RAMSEY, Gaynor |
Produktion | LEHRMITTELVERLAG DES KANTONS ZÜRICH |
Aktivität | Copyright C |
Produktionsjahr | 2010 |
Beilage | Beilage separat in der Bibliothek aufbewahrt |
Angebundenes Objekt | NO Sto; Voices one : Trainer file. English for secondary schools; 978-3-03713-518-1; STOTZ, Daniel (LIB2712) |
Schallplattenmarke | LEHRMITTELVERLAG ZÜRICH |
ISBN | 978-3-03713-518-1 |
Matrizen-/Stampernummer | CTI LTD, Switzerland www.disk4you.ch 10/10/5581 |
Archivnummer | CD20918 |
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